---

Министерством просвещения РФ утвержден новый федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО), по которому будут учиться 5 классы в 2022-2023 учебном году. 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования" (*.pdf)

 

 

 

ПРЕИМУЩЕСТВА НОВОГО ФГОС ООО

• Сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.

• Предмет "Родной язык", "Родная литература"можно вводить, если у школы есть ресурсы и заявление родителей (для Организаций, в которых языком образования является русский язык, изучение родного языка и родной литературы из числа языков народов Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется при наличии возможностей).

• Конкретизировали требования к итоговым знаниям учеников - не только предметным, но и личностным.

• Аудиторных занятий стало меньше. Новый стандарт снизил максимальный предел часовой аудиторной нагрузки с 6020 до 5549.

• Метапредметные и личностные результаты. 

Новые ФГОС, как и прежде, требуют системно-деятельностного подхода. Они конкретно определяют требования к личностным и метапредметным образовательным результатам. Если в старых стандартах эти результаты были просто перечислены, то в новых они описаны по группам. Личностные результаты группируются по направлениям воспитания:

• гражданско-патриотическое;

• духовно-нравственное;

• эстетическое;

• физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия;

• трудовое;

• экологическое;

• ценность научного познания. 

Метапредметные результаты группируются по видам универсальных учебных действий:

• овладение универсальными учебными познавательными действиями – базовые логические, базовые исследовательские, работа с информацией;

• овладение универсальными учебными коммуникативными действиями – общение, совместная деятельность;

• овладение универсальными учебными регулятивными действиями – самоорганизация, самоконтроль.

В прежних ФГОС (2010 год) личностные и метапредметные результаты описывались обобщенно. А в новых – каждое из УУД содержит критерии их сформированности.

• Предметные области и предметы.

В предметной области "Математика и информатика" есть учебный предмет "Математика". В него входят учебные курсы "Алгебра", "Геометрия" и "Вероятность и статистика".

Также изменили структуру предметной области "Общественно-научные предметы". Теперь учебный предмет "История" включает учебные курсы "История России" и "Всеобщая история".

В предметную область "ОДНКНР" входят учебные модули по основам православной, исламской, буддистской, иудейской культур, религиозных культур народов России, светской этике. Родители могут выбрать любой модуль. Свое решение им понадобится оформить письменно – подготовить заявление (п. 33.1 ФГОС ООО). 

• Использование электронных средств обучения, дистанционных технологий. Новый ФГОС фиксирует право школы применять различные образовательные технологии.  

• Информационно-образовательная среда. Зафиксировали, что доступ к информационно-образовательной среде должен быть у каждого ученика и родителя или законного представителя в течение всего периода обучения (п. 35.3 ФГОС ООО).

• Психолого-педагогические условия. В новых ФГОС акцентировали внимание на социально-психологической адаптации к условиям школы. Также расписали порядок, по которому следует проводить психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений (п. 38 ФГОС ООО).